完美體育導(dǎo)語：成為公務(wù)員是很多同學的理想，一方面身在公職隊伍，肩負著光榮使命，無論個人還是全家都會覺得自豪完美體育。另一方面，公務(wù)員的福利也是眾多職業(yè)中比較可觀的。
所以即使公考競爭非常激烈，依然有很多優(yōu)秀人才選擇報考。社保、休息制度等方面的優(yōu)勢自然不必多說，此外還有很多日常福利，例如我們今天要說的工裝。
公務(wù)員代表著公職部門的形象，工作時間穿上干凈整潔的工裝很有必要。不同部門往往在著裝上也會有一些區(qū)別。為了更好地規(guī)范著裝和方便工作，公務(wù)員迎來新的工裝。
農(nóng)業(yè)、生態(tài)環(huán)保、交運部門、應(yīng)急管理、市場監(jiān)管及文化市場這6大部門，統(tǒng)一工作服。因為這些部門的不少崗位，既有辦公室內(nèi)的工作，也有出勤工作任務(wù)。
所以新?lián)Q的工裝，包含執(zhí)勤服裝、日常服裝和防寒服共3套。這樣的話就可以充分滿足公務(wù)人員不同場合的需要了，在設(shè)計上也考慮了實用性。
值得一提的是完美體育，這些工裝是全面免費使用的。以往這些崗位的人員，在穿著工作服時，采用的是自費一部分加補貼一部分的形式，雖然費用不多完美體育，確實也需承擔一點。
如今足足3套的工作服可以免費穿，不僅僅意味著節(jié)省了這部分花費，更體現(xiàn)了國家對公務(wù)員隊伍的重視。如此帥氣的工裝，相信對大家也是無形的鼓勵。
新制服的領(lǐng)取條件，僅限于正式編制內(nèi)的人員，所以只有通過公考渠道正式考入單位的人才能穿。部分單位可能會聘用臨時工作人員，這種情況就不計入在內(nèi)了。
看到公職部門統(tǒng)一服裝，一些網(wǎng)友很好奇，教師也是比較嚴肅的職業(yè)，但現(xiàn)在老師一般著裝很自由，什么時候能統(tǒng)一定制教師服裝呢？
讓老師統(tǒng)一服裝，確實能讓校園看起來更整齊，而且也避免了家長因為教師著裝產(chǎn)生質(zhì)疑和矛盾。不過教師并不屬于公務(wù)員，所以公務(wù)員福利受用范圍不包含老師。
公辦學校屬于事業(yè)單位，目前很多學校也采用在編教師和臨聘教師共同參與教學的模式。有編制的老師可以享受一些事業(yè)編人員的福利。
隨著國家對教育的越發(fā)重視完美體育，我國多地已實現(xiàn)義務(wù)教育教師的平均工資不低于公務(wù)員，并且會隨著當?shù)毓珓?wù)員待遇調(diào)整完美體育，教師依然是很受關(guān)注的。
公務(wù)員和教師編制都是倍受青睞的職業(yè)選擇，在很多地區(qū)，二者的工資也不會差異懸殊，因此不少大學生，已經(jīng)開始糾結(jié)到底報考哪個更合適。
首先要看同學們的學歷水平，與當?shù)毓技敖處煃徫坏钠赣脴藴省ｋm然在崗位信息中，可能要求的只是本科學歷，但因為競爭人數(shù)的不同，可能現(xiàn)實中上岸標準更高。
這就需要同學們盡量獲取更多實際的錄用信息，可以參考該部門或該學校以往發(fā)布的錄取公告?，F(xiàn)在很多單位會在網(wǎng)上公開錄取結(jié)果和聘用人員的學歷。
其次，看自身性格更適于哪種行業(yè)。大學生沒有相關(guān)工作經(jīng)歷，報考公務(wù)員時一般都是基層服務(wù)崗位，可能需要與群眾打交道，考驗情商和耐心。
教師則側(cè)重另一個方向，就是以教學能力為重點，雖然也需要耐心，但主要是用于與學生交流方面。如果本身對知識傳播更擅長，則建議考教師。
公務(wù)員和教師行業(yè)各有特點，前者工作性質(zhì)更為穩(wěn)定，多數(shù)崗位可以準時下班，但相對來說晉升速度可能緩慢一些。教師有時下班后也需做學生工作，不過表現(xiàn)突出也有更多發(fā)展空間。
【筆者寄語】無論是選擇報考公務(wù)員還是教師編制，良好的知識基礎(chǔ)、端正的工作態(tài)度，以及靈活的應(yīng)用能力，都是成功被錄用的基本條件。同學們可以結(jié)合自身學歷背景、性格及職業(yè)規(guī)劃理性選擇，增加上岸概率。